terça-feira, 16 de junho de 2009

Carta de uma professora da USP

Tirem suas próprias conclusões...

Carta da professora Adma Fadul Muhana.

Mas há primaveras

A comunidade universitária e a opinião pública têm procurado, atônitas, acompanhar os acontecimentos recentes na Universidade de São Paulo. Como acreditar que professores, alunos e funcionários da USP, em especial da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, sejam criminosos cujos atos merecem ser severamente reprimidos com bombas de efeito moral, gás lacrimogêneo e gás pimenta? Como acreditar que querem destruir seu patrimônio, agir com violência e causar danos aos demais? quem acredita nisso? por quê? Se se compararem as informações e declarações dos últimos dias, será possível repor a situação. Em plena negociação salarial, em 25 de maio, a Reitoria fechou as portas do prédio e não deixou parte da comissão de negociação entrar. Ao agir assim e quebrar a regra da cultura democrática instituída, não era improvável que soubesse da reação dos estudantes que, impedidos de entrar, poderiam forçar a porta e fazer uma “invasão” relâmpago. Mas, depois dos acontecimentos de 2007, havia uma resolução do Conselho Universitário autorizando a Reitoria a chamar a polícia quando julgasse necessário, a qual foi aplicada. Docentes e estudantes sabem ensinar e estudar, principalmente. Talvez até, de um modo um tanto canhestro e desafinado, também saibam protestar. Alguns estudantes gritam e chegam a tirar cadeiras e pô-las diante das salas de aula, impedindo a entrada nelas – sinais de sua impotência, de sua insegurança e da desinformação acerca de outros canais de manifestação mais legítimos e eficazes, de que os professores (ainda) dispõem. Mas essa alegada “violência” estudantil não tem parâmetro com as armas usadas pela PM, treinadas para eliminar malfeitores, e descontentes... Inacreditavelmente, a atual reitora da Universidade de São Paulo pensa que sim! Isto é ofender a USP e todos os seus membros. Pretextando grupelhos, radicais e sabe-se lá mais o quê, a Reitoria entregou a direção da universidade a um comandante policial. Ao ser alertada por um docente de que a presença da polícia no campus poderia causar graves danos físicos e morais a membros da comunidade, e de que as armas utilizadas pelas tropas contemplavam escopetas e metralhadoras, a reitora limitou-se a dizer que a escolha das armas adequadas à ação policial não era da sua alçada. A reitora transferiu sua responsabilidade pela vida dos estudantes, professores e funcionários, das crianças e adolescentes que estudam na Escola de Aplicação, e de todos aqueles que livremente transitam pelo campus Butantã da USP, a um coronel da PM.Os professores da USP não estavam em greve. A campanha salarial e a carreira docente importam aos professores porque sabemos o efeito nefasto que salários aviltados causam ao ensino, como temos visto na precarização do ensino secundário. Os mais velhos se lembram de como o ensino médio público era padrão de qualidade para a escola privada, o que hoje nos parece um sonho desaparecido. A recuperação salarial nos importa para que a Universidade pública não passe a ter salários tão baixos que os melhores profissionais prefiram se afastar dela e servir apenas à iniciativa privada, com seu principal interesse no lucro, e levando ao desaparecimento das investigações independentes que interessam ao coletivo. Lutar por salários, todos sabem, é lutar por deixar uma universidade com melhor qualidade e para que a USP tenha o que comemorar daqui a 25 anos.Os estudantes da USP não estavam em greve. O temor relativo à Univesp, ou Universidade Virtual do Estado de São Paulo, provém da convicção de que a expansão virtual da Universidade se fará à custa da qualidade do ensino e em detrimento das políticas de permanência estudantil por que vêm lutando, da construção de salas de aula presenciais, bibliotecas, laboratórios, moradias e restaurantes universitários, temor compartilhado por alguns professores que relataram desconfianças na implantação do Programa. Todos estes são assuntos importantes para homens e mulheres que, trabalhando dentro da Universidade, abdicaram de ser meros consumidores e reprodutores de um saber para, com diversas dificuldades, se tornarem sujeitos de conhecimento, de ação e de transformação da sociedade. Requeriam, pois, que decisões dessa monta fossem tomadas com o conhecimento da ampla maioria da comunidade acadêmica, e não por decretos e resoluções. Todavia, recusando-se a negociar, a esclarecer, a Reitoria da USP teve como única resposta para a dificuldade do momento inventar uma ocupação para chamar a polícia. No dia 9 de junho os professores em assembléia, pensando em conjunto como retomar as negociações, ouviram tiros e gritos que dificilmente esqueceremos. Do prédio da Reitoria, de uma de suas janelas, umas dez cabeças assistiam ao lúgubre espetáculo de alunos e professores fugindo das bombas e sendo acuados no prédio da História. Apesar disso, e embora vários colegas tenham tentado contatos com a reitora, a fim de evitar um desfecho de proporções inimagináveis, ninguém, em momento algum, atendeu aos chamados dos docentes. Contatado, finalmente, o governador se calou: as armas já tinham falado por ele. Passado o furacão, reitoria e aliados vêm a público se manifestar e justificar atos injustificáveis. O tecido universitário está desfeito. Todos os que defendem uma universidade pública, com direito a discussões, propostas, ações solidárias e coletivas, deixamos de reconhecer a reitora como interlocutora de nossa prática acadêmica. É verdade que, dentro e fora da Universidade, há os que aprovam a ação da polícia, alegando destruição do patrimônio público; desqualificam a decisão das assembléias em favor da greve, apelando para o direito dos que querem aula, embora não compareçam a elas; contestam os piquetes de funcionários e alunos, argumentando serem contra uma “violência generalizada”. Essas mesmas vozes recorrem a proposições vagas e metafísicas, que, descoladas de seu contexto político, ridicularizam o direito “à diferença”, “à opinião” etc.; mas se calam diante de questões materiais decisivas para a Universidade estadual, como a destruição do patrimônio público perpetrada, esta sim, pela polícia e por fundações privadas instaladas no interior da USP. Negando o direito à greve e a piquetes, propõem em seu lugar que cada um faça o que bem entender, desde que confortavelmente instalados em seus gabinetes particulares, ao abrigo do espaço coletivo e presencial de discussão. Parecem supor que a condenação das assembléias de professores e estudantes é feita ainda em favor do direito do aluno, como pagador de impostos, de ter sua mercadoria-aula. Ao sobreporem a figura do consumidor à do cidadão, transferem a cultura da universidade privada para dentro da Universidade pública, transformando os grevistas em anti-cidadãos-vendedores que não cumprem sua parte no troca-troca do mercado – como se estes não pagassem também seus impostos e não tivessem direito a forma alguma de dissidência. Certamente que, assim, esse discurso cala-se diante da destruição da Universidade pública levada a cabo por governos neoliberais e encobre sua adesão à mesma ordem de coisas, sob a capa de uma pretensa motivação pacifista.Neste sentido, a Universidade deve se envergonhar de que uma parte do seu corpo docente e discente não condene a ação policial contra atos de caráter político: pois isso significa que essa parte não se importa com o coletivo e com o tipo de conhecimento e ética que estão sendo transmitidos nessa Universidade. A sociedade deve saber disso e querer que, na Universidade de São Paulo, os professores, os médicos, os arquitetos, os atores, os engenheiros, os biólogos, os psicólogos e todos os que aí se formam, com a contribuição de todos nós, visem mais ao bem coletivo que ao seu único e próprio lucro. E fazer parte da coletividade implica ter de olhar para além do seu escritório particular, do seu consultório e da sua sala de aula.Agora a Universidade de São Paulo está em greve, exigindo a retirada imediata e definitiva da polícia no campus, para que retornem as condições de diálogo entre todos os envolvidos. Mas desde que a Universidade foi violentada com a permissão, ou pior, a mando de seus dirigentes, os professores requerem que a atual reitora se afaste do cargo e torne a ser algo de que possa se orgulhar: professora. Oxalá, assim, o próximo reitor compreenda que uma universidade não se faz virtualmente, nem com tropas militares, mas com docentes, estudantes e funcionários preocupados com o ensino e com a pesquisa, e sobretudo, com fazer parte de uma menos triste humanidade. Essa carta foi enviada a diversos veículos de comunicação, mas por motivos óbvios, não foi publicada.

sábado, 13 de junho de 2009

Massa de Manobra

Eu sou a favor da greve na USP. Confesso que inicialmente estava resistente e nem um pouco tentada a aderir, as minhas preocupações eram o meu semestre que precisava ser terminado, e a minha maior motivação para um olhar favorável em relação a greve era o fato de que teria tempo para melhor estudar o meu japonês, e melhor aprender a desenhar os ideogramas (kanjis) . Que visão mais ridícula a minha! Não porque era a favor ou contra a greve, mas sim porque simplesmente não possuía base nenhuma para ser contra ou a favor, estava totalmente voltada para o meu próprio umbigo.
Uma colega minha de sala, uma mulher de outra geração me disse: " A geração de vcs, e as suas questões refletem o que vcs são, porque ao invés de discutirem se um está errado por causa da greve, e outro certo, vcs não discutem por exemplo as moradias do crusp, o fato de estudantes não terem um lugar, enquanto famílias estão lá... ou a PM?? A PM aqui é um erro, porque a PM não esteve aqui quando meninas foram estupradas por lá???". Isso que ela me falou, me fez pensar muito, me fez pensar no porque até o momento eu era contra a greve, e porque estava me sentindo tentada a ser a favor por causa da presença da PM. Espero que essas palavras sirvam para alguém refletir como serviram pra mim... Bom elas ainda me fizeram pensar em como eu podia depois de um mês de greve dos funcionários, um mês em que eu sequer podia usar o banheiro porque não tinha papel higiênico, como depois de um mês e de isso me afetar diretamente eu sequer tinha tido curiosidade de saber quais os motivos da paralisação deles... aff!! Tive vergonha de mim mesma!
Faço parte de um grupo na internet de alunos da fflch que entraram na universidade em 2008, esse grupo desde a entrada da PM na universidade discute as questões da greve; mas participar e falar sobre os assuntos ali também começou a me irritar porque as discussões não passavam de ofensas entre quem era contra ou a favor da greve. Foi essa irritação que me incitou a criar esse blog, mesmo que ele não tenha nenhuma necessidade de salvar o mundo.
Um colega postou um link intitulado "Afinal, o que querem os alunos da USP" do Marcelo Tas, um cara que estudou um monte de coisas, trabalhou na cultura fez parte da nossa infância, porém hoje é conhecido por ser um dos cabeças do programa CQC. Um "post" com esse título nos faz pensar que o que vc encontraria ali seria uma pergunta, um questionamento, o que de fato há, pórém é também parcial. Tudo bem, todo mundo pode ser parcial, eu estou sendo nesse momento, mas não seria melhor conhecermos melhor as questõess antes de opinarmos? Isso é o que digo sempre para mim mesma, toda vez que dou com a cara na parede quando uma opinião minha mostra-se ridícula. Bom, como o objetivo do meu blog não é salvar o mundo, deixo aos que se interessarem o link do "post" do Marcelo Tas, e juntamente o link do "post" de um tal de Tulio Viana que eu nem sei quem é (vou pesquisar), que um tal de Nassif postou e que o palpiteiro passou para frente, como disse esse link eu visualizei lendo o blog do palpiteiro, um antigo professor meu de cursinho, blog que leio religiosamente.
Apenas para contextualizar o "post" desse tal Tulio questiona o direito à greve, um direito que claramente está sendo violado com a repressão que a presença da PM impõe, e também denuncia uma mídia totalmente comprada e que publica apenas aquilo que lhe interessa. Eu estava na assembléia estudantil e pude ver como vários alunos se intimidam e não querem mais participar, se afastam quando um carro da PM se aproxima; pude ver como eu mesma me sinto tentada a fazer isso. Tudo bem é compreensível afinal o bem maior ainda continua sendo a vida, ao menos para alguns.
Bom, deleitem-se com as duas opiniões e muito mais do que criticar qualquer opinião, tenham a sua própria com fundamento, se precisar pesquise mais. Isso foi o que eu aprendi quando me percebi tão alienada e tão dentro apenas do meu mundo.
Segue a dica...
Beijos a todosssssss!
Keyth Costa.

http://tuliovianna.wordpress.com/2009/06/12/comandante-tinha-ordem-para-prender-lideres-da-greve-na-usp/

Marcelo Tas:
http://marcelotas.blog.uol.com.br/arch2009-06-01_2009-06-15.html#2009_06-12_11_42_02-5886357-0